10.000 computers voor Afrika

KPN schenkt ongeveer 10.000 gebruikte computers aan scholen in Namibië, Oeganda, Kenia en Nigeria. De gebruikte computers gaan naar SchoolNet Africa (SNA), een Afrikaanse non-profit organisatie die ICT in het onderwijs in Afrika bevordert. De schenking past binnen de investeringen die KPN doet in kenniseconomie en ICT-onderwijs.

Zorg en onderwijs

'Het is een voorbeeld van hoe KPN het begrip maatschappelijk verantwoord ondernemen (mvo) invult', zegt Aletta Hofstee van Public Affairs. 'Mvo bestaat enerzijds uit duurzaamheid – dan heb je het over zaken als het milieu en het personeelsbeleid – en anderzijds uit maatschappelijke betrokkenheid. Daar past deze schenking in, want daarbij gaat het om sponsoring en extra activiteiten die niet direct tot de kernactiviteiten behoren. Alle projecten hebben gemeenschappelijk dat we er kloven mee willen overbruggen, bijvoorbeeld op het gebied van eenzaamheid bij ouderen of chronisch zieke kinderen. Met behulp van onze kennis, menskracht of producten en diensten willen we hen helpen de aansluiting op de informatiemaatschappij te handhaven. We spitsen dat vooral toe op zorg en onderwijs. Nu is dit weliswaar een internationaal voorbeeld, maar over het algemeen kiezen we er als Nederlands bedrijf voor om goede doelen in eigen land te kiezen. Denk bijvoorbeeld maar aan het eindejaarsgeschenk, waarbij KPN'ers deze keer konden kiezen om een schenking te doen aan het Nationaal Fonds Ouderenhulp (NFO, voor de BoodschappenBegeleidingsdienst) of het Ronald McDonaldhuis (voor de realisatie van de 'Wizz Kids Corner' in de Ronald McDonald VU Kinderstad).'

Global Teenager Project

Hoewel zorg en onderwijs de speerpunten zijn bij maatschappelijke sponsoring door KPN, is het scala aan projecten dat daarvoor in aanmerking komt breed. 'We moeten dus kritisch zijn', merkt Aletta op. 'We concentreren ons op zaken die dichtbij de business van KPN zitten. Van modernisering van de teksttelefoonservice voor doven en slechthorenden en specifieke diensten voor ouderen of gehandicapten tot ondersteuning van het Global Teenager Project. 'Dit project brengt wereldwijd tieners via e-mail, chat en internet met elkaar in contact. Ze discussiëren over onderwerpen die dicht bij ze staan.'

'Ook een aantal Nederlandse scholen doet hieraan mee en vormt samen een half jaar lang met scholen uit ontwikkelingslanden een zogeheten Learning Circle – zeg maar: een digitale leergemeenschap – die met elkaar over bepaalde thema's communiceren. Zo kunnen ze het met elkaar hebben over wat het begrip 'vrijheid' eigenlijk inhoudt. In Westerse landen betekent vrijheid bijvoorbeeld eigen zakgeld hebben en zelf kleding uitzoeken, in ontwikkelingslanden gaat het vaak vrijheid van meningsuiting. Door die communicatie op gang te brengen, overbrug je de kloof tussen Noord en Zuid. Dit project valt goed binnen schoolvakken als maatschappijleer en Engels of Frans.'

Het maatschappelijke sponsorbeleid met als thema 'Kloven overbruggen' sluit goed aan bij het commerciële sponsorbeleid van KPN dat 'Contact maken' als thema heeft. Dit verklaart volgens Aletta waarom KPN bijvoorbeeld geen financiële steun geeft aan de zeehondencrèche in Pieterburen: 'Op zich een goed doel, maar wij kiezen voor een vorm van sponsoring die te maken heeft met ons werk; telecommunicatie en ICT dus. En als je dan goed om je heen kijkt, loop je tegen ruim voldoende mogelijkheden aan om daar invulling aan te geven. Van de ambulance uitgerust met umts tot het gratis breedbandinternet aanbod voor scholen en de KPN GidsService voor blinden en slechtzienden die we in nauwe samenwerking met de Chronisch Zieken- en Gehandicapten Raad uitvoeren. Er zijn in Nederland heel veel kansen om als KPN onze maatschappelijke betrokkenheid te tonen.'

Inzet KPN'ers

Aletta noemt in dit verband ook het voorbeeld van het coachingsproject waarvoor KPN'ers zich hebben kunnen opgeven: 'Zo'n twintig KPN'ers – precies het aantal dat we wilden – heeft zich daarvoor opgegeven. In het kort komt het er op neer dat deze KPN'ers van het Mondriaan College in januari een coachingscursus hebben gekregen en vervolgens in maart een mbo-leerling toegewezen hebben gekregen die ze begeleiden. Dat kunnen leerlingen zijn die het door allerlei omstandigheden moeilijk hebben op school. Met dit project kunnen de KPN'ers als coach de kloof overbruggen tussen verschillende sociaal-culturele achtergronden, tussen opleiding en werk, en een dreigend isolement van leerlingen ondervangen door als voorbeeld en mentor te fungeren.'

'De KPN'ers die dit doen, vinden het trouwens ook zelf leuk. De motivatie om er aan te beginnen verschilt van persoon tot persoon; de een doet het omdat hij nu eenmaal goed anderen kan coachen, de ander omdat hij misschien ooit zelf op zo'n manier is geholpen. Zo hebben KPN'ers ook in hun vrije tijd meegeholpen aan computerprojecten in buurthuizen via Jantje Beton en hebben anderen weer gsm-cursussen voor ouderen gegeven. Ook dat past allemaal prima binnen onze doelstellingen. In elk geval zie je dat KPN niet alleen als organisatie maatschappelijk betrokken is, maar dat ook individuele medewerkers dat zijn.'

PVKPN

KPN'ers die als vrijwilliger op de een of andere manier meewerken aan goede doelen en menen dat die sponsoring door KPN verdienen, kunnen daartoe een verzoek indienen bij de PV KPN. De personeelsvereniging beoordeelt dan of het doel past binnen het beleid op het gebied van maatschappelijke sponsoring en stelt dan eventueel geld beschikbaar. Zo kreeg onlangs nog KPN'er Huub van Putten (zie pagina 19 van dit blad) vijfhonderd euro voor een weeshuis dat hij in Sri Lanka heeft helpen bouwen.

Aletta: 'We kijken daarbij wel altijd of de initiatieven relevant zijn voor het merk KPN en een toegevoegde waarde leveren aan onze producten en diensten. Want zoals ik al eens eerder heb gezegd: maatschappelijke sponsoring moet beide partijen wat opleveren.'